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网络·移动办公·居家办公
重大疫情、传染病和公共卫生舆情监测的政务办公系统建设——以山东省重大疫情、传染病和公共卫生事件为例秦凯世;徐晓斌;6-10
以在线教学培养学生学习能力吕军莉;11-13
现代学徒制的机电技术应用专业的教学改革校本化宋小红;14-16
“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合教学模式改革与实践——以《办公软件高级应用》课程为例李军;王钢;李艳琴;梁静毅;17-18电子政务·电子商务
信息化技术背景下的人才培养模式闫鸿滨;19-21
云计算对企业运营产生的作用肖敏知;李玉清;施寅国;22-23
疫情背景下高职院校在线课程实践——以成都职业技术学院电子商务专业为例李春林;24-25文档·安全
高职学院线上教学质量监控——以甘肃交通职业技术学院为例锁冠侠;徐化娟;李宏伟;26-28
非遗文化校园传承教育校本课程资源开发实践与探索——以徽县职业中专学前教育专业为例张朝辉;张睿;29-30
自动化专业《电力电子技术》课程目标达成度评价何墉;李春娟;31-32+38
新媒体背景下的高校英语教学改革刘意涛;33-34+10科研·教育
移动电子商务视觉营销对店铺转化率的影响刘芳;马昕晨;35-38
PLC与单片机技术选用的策略张旭;39-41
“人工智能+业财融合”背景下的高职会计专业教学的改革刘潇亭;42-43+62
东北有机黑木耳大数据营销平台设计宋玉丽;44-46应用·交流
高校图书馆数字期刊优化配置——以福建工程学院为例梁莉金;夏燕燕;朱春华;47-50
“互联网+”时代文书档案管理工作周倩;51-52+46
高校智慧图书馆服务模式王俏;53-54
电子卷宗文档隐形双重二维码标识方法田忠涛;55-56综述
高职“金课”建设与应用——以JSSP学院《数字图像处理》课程为例赵军;王文乐;施华;57-59+41
高职《会计信息系统》课程混合式实践教学苏娜;罗佛如;60-62
传感器课程混合教学过程的思考与措施任亚飞;郭超;63-64
办公室自动化、办公自动化与OA1
历届大会题词2
OA-《办公自动化》杂志简介2
《办公自动化》论文投稿作者须知65